为了深入开展素质教育活动，培养学生综合素养和实践能力，在各类标志性竞赛中取得更多、更好的成绩，按照学校《关于申报2018年黑龙江科技大学素质教育活动项目的通知》要求，5月10日上午，计算机学院在会议室组织了2018年素质教育活动项目立项答辩评审。经过个人申报、教研室推荐、学院初审，共有7个项目进入学院申请立项答辩评审程序参加了答辩，答辩评审会由教学副院长王国权主持。
会上，副院长王国权宣读了学校《关于申报2018年黑龙江科技大学素质教育活动项目的通知》要求、评审标准、评审程序及相关说明和具体要求。7位项目负责人围绕素质教育活动项目的立项目的和意义、赛事简介、实施方案、预期成果、团队人员组成情况等方面进行了详细阐述，并认真回答了评委关于提升学生综合能力和素质培养、学生参与及辐射面、实施计划、预期效果及成果、立项申请书内容等方面的问题。经过评委审阅申报材料、综合考核、投票，最终确定了评审结果和排序结果，并推荐为申报2018年学校素质教育活动项目，其中国家级大赛5项、省级大赛1项、校级大赛1项。
最后，院长董春游对每个项目进行了逐一点评，对历届赛事中取得的丰硕成果给予了充分肯定，同时强调，素质教育是高等教育教学改革的基本要求，开展素质教育活动是培养学生综合能力和素质、个性发展、特长发展及差异发展的重要途径。一要高度重视，深入开展。要充分调动教师的积极性，鼓励教师积极参与素质教育活动项目，学院给予政策、机制等方面的相应支持和激励，年终评优要向这些有贡献的教师倾斜。二要以点带面，广泛开展。在项目实施过程中要做到结合应用型人才培养、结合专业特色、结合学生兴趣“三结合”，不断扩大规模和学生的参与面，充分发挥项目辐射作用，让更多学生参与到项目中，从中得到训练和提升。三要项目引领，特色开展。今后要更好地发挥团队作用，以各类标志性竞赛为引领，以素质教育活动项目为载体、以素质教育“双创”基地为主阵地，进一步丰富素质教育活动项目内容，优势项目要形成“品牌效应”，新立项目努力成为“赛事新星”，进而使学院素质教育活动项目的质量和数量稳步提升，学生覆盖面和受益面持续扩大，学生综合素质和实践能力不断增强，人才培养质量逐年提升，培养出更加符合社会和行业需求的优秀的应用型it人才。
