为帮助新入职教师“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”，使其尽快完成角色转换，学校于9月19日-20日，在网络中心录播室组织开展了新入职教师校内岗前培训，参训教师共64人。培训主要分为名师交流和政策解读两个模块。
在名师交流模块中，校教学名师、督学周广林教授以“课堂教学质量评价指标体系”为题，教导教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”；省教学名师宋胜伟教授从好课程的“五有”标准，即有氛围、有任务、有联盟、有生长、有发展入手，为大家讲解如何上好一堂课，并同大家分享“一本自己满意的教案”；管理学院副院长张倩与大家分享自己科研成长历程，即萌芽期、迷茫期、起步期、成长期、提升期和沉淀期，提醒青年教师做学问要沉下心来，只有潜心探索，方能水到渠成。
在政策解读模块中，人事处处长陈连军以“践行师德师风规范，弘扬教育家精神”为题，引导教师要有三全育人的理念，同时强调大家要规范职业行为，明确师德底线，提振师道尊严；发展规划与高等教育研究处处长赵喜江从科技大学的源和流讲述了学校依煤而生、曲折发展，二次创业、跨越发展，转型提升、科学发展的奋斗历程，增强了与会教师的责任感与使命感；科技处处长康健从青年教师科研兴趣培养与科研目标制定、科研方向选择与科研选题确立、科研方法选择与科研策略设计、科研素养提升与学术规范遵守四个方面引导青年教师如何培养和提升其科研能力与水平；教学质量评估中心主任秦涛以“高等学校教育教学质量保障与评价体系”为大家解读教学评估工作的重大意义及教师在评估工作中的重要作用，进一步阐述教学评价对教师自身教学的促进与成长的关系；教务处副处长关凤岩从教学管理的全过程，即备课、课堂教学、作业批改、辅导答疑、课程考核等环节阐述了教师在教学中应做好的每一步；学生处副处长杨凤娟为教师们讲解大学生中常见的心理问题、如何识别严重心理问题、大学生抑郁情绪的表现、危机学生的特点以及预防危机应采取的措施；信息网络中心副主任王建才从校园无线网连接操作、校园网自助服务系统、技术服务咨询、教室多媒体设备使用、网络及信息安全等方面帮助教师掌握与其生活息息相关的校园网络安全及信息化应用知识；宣传统战部副部长王娟以“学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述”为题开展意识形态专题讲座；培训的最后一个环节是参观校史馆，开展校史校情教育，让新教师们进一步了解我校76年办学历史和学校不同发展时期形成的科大精神，引起了与会教师的共鸣，增强了他们献身科大、荣辱共分担的责任与使命。
